8.2. Exkursion in die Schweizer Sprachlandschaft

Feldforschung

Es ist äusserst interessant, das Phänomen der linguistischen Varietät zu beobachten, weil sie relativ einfach zu erkennen ist – sogar im eigenen Mikrokosmos. Die kritische Betrachtung kann aus räumlicher oder zeitlicher Perspektive oder aus deren Kombination erfolgen.

Man kann eine räumliche Perspektive wählen, eine zeitliche oder beide miteinander kombinieren.

Diese Aktivität sieht die Teilnahme der ganzen Klasse vor:

1. Befährt das gewählte Gebiet mit einem öffentlichen Verkehrsmittel
2. An jeder Haltestelle steigen zwei Schüler/innen der Klasse aus
3. Jedes Team interviewt mindestens vier Einheimische, wenn möglich verschiedenen Alters. Ihr könnt dazu diese Vorlage verwenden oder eine eigene kreieren.

Ihr könnt die Antworten entweder bestmöglich aufschreiben oder aufnehmen (iPod, Natel,…).